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龙高以“创新”“品质”应对下 一波玩具新浪潮

玩具生产商希望“添砖加瓦”,设计开放式玩法、强调DIY乐趣,创造更多吸引力,以此应对平板电脑、智能手 机和电视的竞争。龙高玩具,“拼装创意,乐享成长”,以“创意”“品质”应对新浪潮!

   “下一波 玩具新浪潮会是什么?”在专注 儿童的垂直问答网站Quib.ly上,有人抛出这样的疑问。“在我最近买的一份《摩西》(Moshi)上,现实维 度和数码世界的融合越来越到位。如今,那些在 现实中觉得有趣的故事原型或者游戏卡,在虚拟世界同样重要。”一位互 联网开发和营销人士回复称。《摩西》改编自 畅销儿童游戏社交网站“摩西怪物”(Moshi Monsters),是英国 销量第一的儿童杂志。

   另一方面,传统儿 童玩具依旧长盛不衰。上周,《第一财经日报》记者在“德国手 工制造设计艺术展”上看到 几家德国小众工艺(玩具)品牌,展出了 精美的人形玩偶、可弯曲布艺娃娃、人偶场景音乐盒等,“但老实说,更适合大朋友,买回来收藏”。反倒是 角落里低调的木质组件吸引了不少关注。“天然、耐用,原木的 质感也让人觉得亲近,没那么多束缚,可以实 实在在地给孩子玩。”一名观众表示。

无论畅 销多年的乐高积木、芭比娃娃,还是近 年兴起的智能玩具,所有的 玩具生产商都在强调孩子的动手能力和想象力培育。他们给玩具“添砖加瓦”,设计开放式玩法、强调DIY的乐趣,创造更多吸引力,希望以 此应对平板电脑、智能手 机和电视的竞争。

   在今年 的北美玩具展上,开放式 结局成为一个颇受瞩目的主题。比如“聪明的亚力克”(Wise Alec)由一名 在校老师精心设计,在这个桌面游戏中,上至青少年,下至学龄前儿童,都能找 到个性化的玩法。像“设计一个迷宫”(Create-a-Maze)这样辅 助学习型玩具也开发了单人和多人模式。这类玩 具或游戏并没有限定玩法,孩子可 以根据自己的能力和兴趣,探索适合的玩法,从而提升创意、策略运 用和解决问题的能力。

   耐用、灵活的 积木型玩具也是今年回潮的一大主题,本届展会上最火爆的Brackitz就属垒搭型玩具。而像素 积木的鼻祖乐高近日携手美国艺术家内森·萨瓦亚(Nathan Sawaya),于巴黎上演“积木的艺术”展览,将超过100万片乐高积木,打造成100具雕塑、人像作品,以此纪 念即将到来的儿童节。

   在谈到 积木玩具的灵巧和易玩属性时,这位艺术家回忆道,“乐高的 伟大之处在于这是一种不分地域的玩具。在非洲,我遇到 过一些从未玩过乐高的原住民,他们甚 至都没有听说过这种积木。但神奇的是,当我试 着拿出一些积木时,他们居 然马上无师自通,拼装起来。我想这就是好的媒介,它让艺术触手可及。”

   不仅是 玩具的玩法发生着质变,售卖玩 具的方式也出现了变化。玩具租赁电商Pley就鼓励 用户上传自己的乐高设计,由Pley的用户进行投票,超过5000个投票 的作品将被作为新的乐高玩具包在Pley推出,一般仅需两周审核期。而用户每月支付10到300美元不等,就可以免费租来拼装,到期也 会有专人上门取件。

   从经验来看,那些最 成功的玩具往往拥有丰富层次并且有助孩子成长和学习新技能。不过,坎特伯 雷大学的专家通过研究6000个不同 的玩具人物形象得出一个结论:近几年,儿童玩 具变得非常接近生活,尤其是 在生活的消极方面。这样的 玩具对儿童的个人品质及心理健康发展不会产生良好的影响。

   早在2012年,也就是苹果发布iPad的第二年,最受孩 子欢迎的礼物也悄然换了位:不再是 娃娃或者益智类拼装玩具,而是一台平板电脑。这种改 变令舆论很是担忧。一方面 互联网的发展突破了传统玩具的诸多瓶颈,带来更 具想象力的设计。一款连接WiFi的最新 芭比娃娃不仅可以和孩子双向对话,她的短 语存储量可以达到1万句。另一方面,过快地 进入高科技童年,对需要 多阶段学习的低龄儿童而言,也存在诸多隐患。

   于是,有人重新提出“拥抱成长的过程”、“学会自己创作乐趣”等反过度获得的声音。有玩具 商鼓励学龄前儿童从最简单的化学实验做起;专业的 滑板运动员托尼·霍克与 机器人玩具公司Hexbug以滑雪板为灵感,推出一 系列物理电路滑板;而对女孩而言,一台Girl Scout的曲奇 烤箱可以让她们翻着花样制作曲奇饼。

   马上要上映的《侏罗纪世界》也在《侏罗纪公园》系列诞生22年之后,再度引 发恐龙玩具新浪潮。不久之后,说不定 就能看到懵懂的小孩迫不及待地拿着恐龙玩偶,嚷嚷要去电影院,还有长 大些的青少年兀自交流着这个公园中的骇人恐龙。